1.什么是幼儿园德育?教师在进行德育时应遵循什么原则?请结合生活具体阐述说明。

　　1.【参考答案】

　　( 1 )幼儿德育是年轻一代德育的最初阶段，是教育者根据一定的社会要求，有目 的、有计划地对幼儿施加教育影响，为培养年轻一代的思想品德打下最初的基础。根据 幼儿身心发展的特点和实际情况，向幼儿进行道德品质教育，培养学前儿童良好的道德 品质、文明习惯和性格的活动。

　　(2 )幼儿园德育原则是向幼儿进行德育教育时必须遵循的基本原则，它是德育本身规律的反映，是幼儿教育实践经验的概括和总结。主要包括以下几个方面：

　　①热爱、尊重和严格要求相结合的原则。在德育过程中，教师既要以幼儿为本，热 爱幼儿，尊重他们的人格，但同时又要对幼儿提出严格的要求，进行耐心的教育，并帮 助他们达到要求。教师只有把幼儿的爱与严格要求相结合起来，才能取得良好的教育效 果。例如在生活中某些老师时常照顾幼儿，尊重幼儿，但是当幼儿出现某些问题时能够 引起重视，如盥洗时打闹，吃饭时总爱说话等，遇到此类问题时会严格要求幼儿，让他 们养成良好的盥洗等行为习惯。

　　②坚持正面教育的原则。在德育过程中，教师应以正面教育为主，把约束幼儿的不 良思想与行为、批评和纠正幼儿的缺点放在辅助地位，严禁体罚和变相体罚。在实际生 活中某些教师容易将幼儿的某些行为问题放大化，甚至于会说出辱骂、打骂的语言和行 为，这违反了正面教育的原则。

　　③集体教育和个别教育相结合的原则。在对幼儿进行德育时，教师应利用集体荣誉、 舆论、行为规则和集体中的榜样对幼儿进行德育。同时，也应针对每个幼儿的具体情况， 分别对他们进行教育。在实际工作中某些老师不仅重视全班幼儿的思想品德教育，还会 注意观察，结合个别幼儿的问题耐心引导，加以教育。例如某位幼儿时常讲脏话，老师 会告诉他，班级中的某某小朋友很受欢迎，是因为他非常有礼貌，不讲脏话等等，利用 榜样示范法帮助幼儿慢慢改掉讲脏话的不良行为习惯。

　　④教育的一致性和一贯性原则。幼儿道德品质的形成和发展是一个复杂的过程，要 经历不同的阶段。对不同的幼儿，教育的要求、内容和方法应当有所不同，但是教育目 标是一致的，是始终如一，贯穿于全过程的。在实际工作和教学中，某些教师对于小、 中、大班的教育，尤其是德育教育时常采用说教的方式，没有根据不同年龄阶段特点进 行道德教育。对于小班可以采用更多的形象化教育，对于大班可多采用说教、榜样等方 法。

（责任编辑：张宁克）