为方便广大考生参加我县事业单位公开招聘考试，我们制定了报考指南，如有其他未尽事项，我们将根据考生咨询情况，及时进行补充。

一、对报考人员的专业有何要求?

按简章要求：“报考人员所取得的学历、专业应与报考岗位要求的学历、专业相一致。”

报考人员所学专业以本人毕业证上的专业为准，报名时填报的专业名称须与毕业证上的专业名称一样(留学回国人员国外所学专业除外)，在面试资格审查环节将对应聘人员所学专业、学历性质及层次与《教育部学历证书电子注册备案表》等材料比对。

本次招聘需求的专业，主要是按国内院校本科专业目录设置的，因教育部修改专业目录等原因，造成考生专业名称与专业要求不一样的，经确认后予以审核;留学回国人员在报考时，我们将根据招聘岗位的专业要求与留学回国人员的所学专业情况予以审核;本次招聘需求的研究生专业未在岗位中一一列出，未列出的研究生专业根据报名情况予以审核。

有多个专业、学历的报考人员可以用符合《招聘简章》要求的专业、学历进行报考。如：某考生研究生所学专业是“国际关系”，本科所学专业是“经济学”，则该考生可以用本科所学专业“经济学”报考经济管理岗位，而不能用研究生所学专业“国际关系”报考经济管理岗位。

本次招聘教师类部分岗位允许小学教育专业符合规定方向的考生参加报考，医疗类医学研究生岗位对所学专业也规定了专业方向。考生在填报报考信息时，须在所学专业后面注明专业方向，如：内科学呼吸系病专业方向填写“内科学(呼吸系病)”。在面试资格审核前，入闱考生须提交由出具的专业方向证明、学业成绩单。

二、报考人员的学历及相关资格证书获得时间有什么要求?

(一)学历

2015年全日制普通高校应届毕业生的学历证书必须在2015年7月31日前取得，其他人员报考的在2015年6月9日前取得国家承认的学历证书。2015年应届师范类专业毕业生在面试资格审查前须向招聘单位提供毕业出具的师范类专业2015年应届毕业生证明。

(二)资格证书

报考县检验检测中心的具有相关专业的中级及以上专业技术职务考生(年龄放宽至45周岁)在填报报考信息时，须在专业技术职务资格证书后面注明专业技术职务资格系列，如专业技术职务资格为工程师的填写“专业技术职务资格证书(工程师)”。

执业医师岗位规定了卫生专业技术职务资格人员的年龄要求及医师执业证书的执业范围，在填报报考信息时，须注明卫生专业技术职务资格等级和医师执业范围，如：中级卫生专业技术职务资格的填写“卫生专业技术职务资格证书(中级)”，执业范围为内科的填写医师执业证书(内科)。

已取得教师资格考试全国统考考试合格证明并在有效期的可应聘教师类岗位，须于2015年7月31日前取得相应教师资格证或教师资格认定机构出具的认定合格证明。

已通过2014年全国卫生执业医师资格考试人员，可视为取得执业医师资格和卫生专业初级专业技术职务资格。

已通过2014年全国卫生专业中级专业技术职务资格考试人员可视为取得卫生专业中级专业技术职务资格。

高校教师副高级及以上专业技术职务资格以省级及以上人力资源和社会部门(人事部门)的公布文件为准。

三、报考人员是否可以改报其他岗位?

1、报考人员在待审核期内可以更改报考岗位;

2、没有通过资格审查的报考人员，在2015年6月12日上午10：00前可修改报名信息或改报其他岗位;

3、通过资格审查的报考人员，系统自动禁止该报考人员改报其他岗位;

4、报考取消招聘计划岗位的人员，经本人同意，可在规定时间内改报其他岗位。

四、笔试考哪些内容?

各类岗位均考两科，每科满分100分，各按50%计入笔试成绩。综合类岗位笔试科目为公共基础知识和素质能力测试;卫生类岗位笔试科目为公共基础知识和医学卫生专业基础知识;中小学教师类岗位笔试科目为公共基础知识和学科专业基础知识;其他类岗位笔试科目为公共基础知识和专业基础知识。各招聘岗位具体专业科目详见附件。医学研究生、机械电子高级教师岗位不进行笔试直接面试。

本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

五、面试采用什么形式进行?

教师类岗位(不含教学辅助岗位)面试为“试讲”(音乐、体育教师增加技能测试)，而非“说课”;

其它岗位(含教学辅助岗位)采用结构化面试方法，主要测试报考人员的综合分析能力、组织计划协调能力、应变能力、语言表达能力和举止仪表等。公安辅助岗位增加体能素质测评，体能素质测评项目及标准，按《公安机关录用人民警察体能测评项目和标准(暂行)》规定执行。体能素质测评为达标性测评，凡其中一项不达标的，视为体能测评不合格，取消进入考察体检人员范围资格。体能测评成绩不计入报考人员总成绩。

面试成绩本场面试结束后当场公布。

（责任编辑：李明）